Les troubles de l'apprentissage, qu'il s'agisse de difficultés à apprendre à lire, à écrire, à orthographier, à s’exprimer ou se concentrer peuvent être pris en charge de façon positive grâce aux pratiques classiques (orthophonie), mais aussi dans le cadre d'une approche pluridisciplinaire, avec un recours à une psychothérapie comportementale. Ceux qui sont précoces peuvent être aussi suivis avec des psychologues pour mieux adapter le rythme scolaire à leurs capacités. De même, pour les troubles de l'apprentissage des enfants autistes ou ceux qui ont des TOC, il existe des accompagnements comme les thérapies cognitivo-comportementales ou la sophrologie, qui peuvent améliorer de façon notable la vie des enfants et de leurs familles.